Вкусная артикуляционная гимнастика

Вкусная артикуляционная гимнастика

Как сложно иногда ребёнку сидеть перед зеркалом и выполнять одни и те же упражнения перед зеркалом, поэтому предлагаем немного разнообразить упражнения, тем более, что они ещё и влияют на сенсорную систему, что расширяет спектр действия упражнений! И так это вкусная артикуляционная гимнастика, которая предлагает делать упражнения со сладостями или фруктами: 🍯оближи язычком губки с вареньем […]

0
Чем полезна артикуляционная гимнастика?

Чем полезна артикуляционная гимнастика?

Все знают о пользе утренней гимнастики. Мы тренируем наши мышцы, чтобы они были сильными и красивыми. Так почему мы забываем о самой сильной мышце в нашем организме – языке? Ведь от его правильного положения во время речи зависит поймут ли нас вокруг или нет. ️Поэтому так важна артикуляционная гимнастика!!!️ Хорошо, когда все идет по плану […]

0
Дифференциация твердых и мягких согласных звуков

Дифференциация твердых и мягких согласных звуков

О том, что в нашей речи есть твёрдые и мягкие звуки знают все. Но как познакомить с этими знаниями малышей? Ведь часто мы наблюдаем и нарушения в произношении твёрдых звуков (смягчение) или наоборот-мягкие звуки никак не получается произнести и вместо МЯЧ, получаем МАЧ. Если наблюдается смягчение, значит надо устранять напряжение спинки языка механическим путём (зонд, […]

0
Артикуляционная гимнастика на все звуки

Артикуляционная гимнастика на все звуки

Для нормального развития речи и четкого произношения всех звуков, необходимо следить за состоянием артикуляционного аппарата. В него входят следующие органы: гортань, голосовые складки, язык, мягкое и твердое нёбо (ротоглотка), зубы верхней и нижней челюсти (они формируют прикус), губы, носоглотка (верхняя часть глотки, расположенная позади полости носа, сообщающаяся с ней посредством хоан и условно ограниченная от […]

0
Постановка звука Ц у детей и взрослых

Постановка звука Ц у детей и взрослых

Правильная артикуляция звука «Ц»  Губы растянуты в улыбке. Зубы сомкнуты или сближены. Кончик языка, как при произнесении звука «С», упирается в передние нижние зубы. Язык приподнят и выгнут. Передняя часть спинки языка смыкается с небом у альвеол. В момент выдоха передняя часть спинки мгновенно размыкается с небом. Кончик языка слегка отдергивается от нижних зубов. Сильная и […]

0
Постановка звука С и З у детей и взрослых

Постановка звука С и З у детей и взрослых

Правильная артикуляция звука «С»  Кончик языка упирается в нижние передние зубы. Губы растянуты, как при улыбке, и не закрывают зубов. Зубы сближены или сомкнуты Воздух выдыхаем с силой посередине языка, по «желобку»; на ладони, поднесённой ко рту, ощущается резкая холодная струя. Голосовые складки разомкнуты, поскольку звук «С» глухой. Правильная артикуляция звука «Сь»  При произнесении звука “Сь” положение органов артикуляции сходное, но […]

0
Постановка звука Щ у детей и взрослых

Постановка звука Щ у детей и взрослых

Правильная артикуляция звуков «Щ» Кончик языка поднимаем к передней части нёба (к альвеолам). Боковые края языка более плотно прижимаем к верхним коренным зубам, чем при постановке звука ш . В момент выдыхания распластанный язык всей массой и кончиком давим на нёбо. Мышцы языка напрягаем. Губы слегка выдвигаем вперёд и округляем. Зубы смыкаем либо сближаем до расстояния 4-5 мм Выдыхаемый воздух проходит […]

0
Постановка звука «Ч» у детей и взрослых

Постановка звука «Ч» у детей и взрослых

Правильная артикуляция звука «Ч»  губы округлены, выдвинуты вперед; зубы сближены, между ними остается лишь небольшая щель; широкий кончик языка поднят к передней части твердого неба; средняя часть спинки языка опущена, образуя углубление; боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам; воздушная струя с силой проходит сквозь узкую щель между альвеолами и передней частью языка (в начале артикуляции кончик языка смыкается с основанием […]

0
Постановка звука Ш и Ж у детей и взрослых

Постановка звука Ш и Ж у детей и взрослых

Правильная артикуляция звуков «Ш» и «Ж» губы в полуулыбке (характерное для нормированной артикуляции положение губ рупором на этапе постановки не используется для предотвращения участия щек в образовании звука); рот приоткрыт, зубы разомкнуты на 3-5 мм; широкий язык поднят к альвеолам или к переднему краю твердого неба, но не прижат; средняя часть спинки языка опускается, но края языка прижаты […]

0
Постановка звука Л и Ль у детей и взрослых

Постановка звука Л и Ль у детей и взрослых

Правильная артикуляция звуков «Л» и «Ль» ЗВУК «Л» • положение губ зависит от смежных, главным образом последующих, гласных звуков; • верхние и нижние резцы находятся на незначительном расстоянии друг от друга; • язык упирается своим кончиком в верхние резцы или их десны; • боковые края не смыкаются с верхними коренными зубами, в результате чего по бокам остаются проходы […]

0